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Le 29 août 2026

L’IA remplace-t-elle votre créativité ?

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Tiphaine Picaud, Shared Learning

Sommaire :

Besoin d’aide sur vos formations en ligne ?

Shared Learning accompagne les formateur·rices à structurer une offre de qualité.

Résumé de l’article :

  • Commencer un projet directement avec l’IA bride votre créativité
  • L’IA reproduit ce qui existe déjà, elle n’invente rien
  • Il faut créer d’abord, puis challenger avec l’IA

En réponse à ma dernière newsletter, une lectrice m’a confié qu’elle cherchait des outils faciles à utiliser pour elle et pour les apprenants. Elle ajoutait qu’elle avait besoin d’être créative, et que ça la réjouissait « en ces temps bouffés par l’IA ».

Ça m’a posé question.

Est-ce que l’IA nous aide vraiment dans la création d’une formation ?

(oui, pas simple pour commencer)

Personnellement, j’ai un avis assez tranché sur le sujet : on bride notre créativité si on commence un projet directement avec l’IA.

Je m’explique.

Prenons deux personnes.

La première commence son projet en utilisant directement l’IA. Elle lui explique ses idées, crée toute sa formation avec son aide. Elle arrivera à un résultat, sûrement assez rapidement d’ailleurs.

La deuxième sait à peu près quel projet elle veut réaliser. Elle commence par tout mettre à plat sur papier, crée ses supports à la main, puis croise ça avec l’IA. Elle challenge, compare, ajuste. Ça lui prendra potentiellement plus de temps.

La principale différence que je vois, c’est que la première personne va se retrouver avec une formation qui ressemble à toutes les autres.

Pourquoi ?

Parce que l’IA se base sur des données et des connaissances existantes. Elle ne réinvente rien.

Là où la seconde personne, qui aura peut-être pris plus de temps, proposera quelque chose de vraiment unique, de vraiment sur-mesure.

C’est un juste équilibre à trouver entre le temps qu’on a envie d’y passer et la qualité qu’on a envie de proposer.

Je ne dis pas que quelque chose fait avec l’IA ne sera pas de bonne qualité. Ça peut l’être. Mais pour ça, il faut vraiment connaître les codes de la formation en ligne, pouvoir analyser le contenu que va vous proposer l’IA, et prendre du recul dessus.

Et c’est aussi un des travers de l’IA : ça va tellement vite qu’on ne prend pas le temps de prendre du recul.

Si je devais conclure, je ne vous dirais pas de ne pas utiliser l’IA.

Je vous dirais surtout de ne pas vous appuyer que sur l’IA.

De la voir comme un outil, une aide en plus qui peut :

  • vous aider à ouvrir vos horizons,
  • vous apporter une critique différente de votre travail.

Mais certainement pas comme quelque chose qui va créer pour vous.

Sinon là, oui, vous bridez totalement votre créativité. Et on rentre exactement dans ce que ma lectrice disait : cette créativité « bouffée par l’IA ».

Vous avez une idée de formation, mais vous ne savez pas comment la structurer sans tomber dans le générique ?

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