Résumé de l’article :
- La vidéo face caméra IA retire l’humain de votre formation
- Tous les formats de vidéos IA n’ont pas le même impact pédagogique
- Il faut se questionner sur l’usage avant de générer
Vous le savez, la vidéo c’est LE format plébiscité dans la formation digitale.
C’est le format que l’on vous dit qu’il faudra absolument faire dans une formation. On trouve même des conseils pour créer une formation en ligne, qui apprennent en réalité à tourner des vidéos.
Et vous savez combien je déteste les banques de vidéos qui se présentent comme des formations.
Pour autant, j’adore la vidéo.
La vidéo c’est LE format pour faire apparaître l’humain dans sa formation. C’est LE format qui permet de faire passer des émotions et de créer un vrai lien.
Et l’IA nous permet aujourd’hui d’en créer en à peine quelques minutes. Génial pour les personnes qui ne sont pas à l’aise avec la vidéo.
Alors faisons un zoom sur cette technologie : qu’est-ce que l’on peut faire ? quand est-ce qu’il faut l’utiliser ?
Aujourd’hui je vois trois types de vidéos IA :
- Les vidéos d’illustration
Je vois un morceau de chocolat tomber dans une tasse de chocolat chaud (faisable par exemple avec Canva IA, Elevenlabs, etc.) - Les vidéos face caméra
Je vois un·e chocolatier·ère professionnel·le m’expliquer le tempérage d’un chocolat (faisable par exemple avec Heygen) - Les vidéos d’explication
Des visuels et un audio combinés qui m’expliquent les étapes de préparation de chocolat (faisable par exemple avec NotebookLM)
Je vais détailler ces trois formats, pour vous donner mon avis dessus, les risques de chacun et quand est-ce qu’il est bon de les utiliser dans une formation selon moi.
Les vidéos d’illustration
Le risque ici est de passer beaucoup de temps sur une vidéo qui n’aura pas vraiment d’impact dans votre formation. Car ce type d’illustration a aujourd’hui un impact assez minime sur la qualité et l’impact d’une formation.
Ce type de vidéo peut être intéressant pour poser le contexte d’un cas concret ou d’une histoire que l’on veut raconter.
Exemple : je veux être dans le cas d’une chocolaterie, je fais une vidéo d’illustration sur l’entrée d’une chocolaterie.
Les vidéos face caméra
Le plus grand risque est celui de la vallée de l’étrange. Le cerveau se concentre plus sur savoir si la personne en face est vraie ou non que sur les informations données dans la vidéo.
C’est donc à éviter quand on a beaucoup d’informations à mettre en avant, ou que l’on veut un vrai lien avec les personnes.
En revanche je les trouve très intéressantes quand on les utilise pour illustrer un cas, montrer un exemple, etc.
En bref : pas pour apporter l’information, mais plutôt pour l’illustrer en complément.
Les vidéos d’explication
C’est souvent un format « motion design », ou si on prend celui fait actuellement sur NotebookLM, des slides qui défilent avec de l’audio explicatif. Et là-dessus, honnêtement je n’ai pas de freins particuliers à son utilisation. C’est intéressant pour apporter de l’information, comme pour l’illustrer.
Mais il y a des points auxquels il faudra faire attention en fonction de l’outil que vous utilisez :
- vous ne pourrez pas toujours modifier les visuels, donc si une couleur ne vous plaît pas, vous ne pouvez pas revenir dessus
- vous ne pouvez pas toujours modifier le texte (là je pense en particulier à NotebookLM)
- il faudra bien s’assurer que les sous-titres soient présents
En résumé
Les vidéos IA ont toute leur place dans une formation. Elles font gagner du temps et permettent de varier les supports que l’on propose. Mais elles ne doivent pas être utilisées à toutes les sauces, il est important de se questionner sur leurs usages.
Vous voulez créer une formation qui garde vraiment l’attention ?
On en parle en appel conseil :
